Brincar: o caminho para ser uma criança feliz e desenvolvida

Brincar. Essa palavra é tão simples e comum, mas essencial na vida de todas as crianças. Não é à toa que a “Oficina do Brincar” leva este nome. É pela brincadeira que nós, profissionais, e vocês, pais e familiares, se conectam ao universo das crianças. Brincando é possível estimular o desenvolvimento global da criança, integrando aspectos cognitivos, emocionais, sociais e motores. No caso de uma criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA), a psicomotricidade, alinhada ao brincar, é uma abordagem terapêutica eficaz para promover habilidades motoras, comunicação, interação social e autonomia.

Quando propomos jogos que envolvem movimentos físicos, como rastejar, pular, rolar e correr, estamos propondo atividades que ajudam a desenvolver a coordenação motora, equilíbrio e consciência corporal. As habilidades motoras finas exigem concentração, coordenação e muita atenção dos pequenos. Para isso, podemos explorar brinquedos e jogos que exijam manipulação, como blocos de montar, quebra-cabeças, jogos de encaixe ou jogos de construção. Selecione brinquedos que sejam apropriados para a idade da criança e considerem suas preferências e interesses. Alguns brinquedos sensoriais, como bolas de texturas diferentes, brinquedos de encaixe ou objetos que emitem sons, podem ser especialmente cativantes.

A dança e a música são brincadeiras que podem envolver toda a família, desde o vovô e a vovó até o irmãozinho bem bebê. Estimule a criança a se movimentar ao som da música. A dança é uma forma divertida de trabalhar o equilíbrio, coordenação motora e expressão corporal. Também pode ajudar a desenvolver habilidades sociais, como imitar movimentos e interagir com outras pessoas.

Para as crianças com dificuldade de interação e fala, explore bastante os jogos de imitação. Brinque de imitar movimentos, expressões faciais e gestos. Essa atividade estimula a capacidade de imitação, a comunicação não verbal e a interação social. 

Integre atividades sensoriais nas brincadeiras para estimular os sentidos da criança. Por exemplo, explore diferentes texturas, cores, cheiros e sons durante a brincadeira. Isso pode ajudar a desenvolver habilidades sensoriais e a promover a atenção e a concentração. Explore diferentes texturas, como areia, água, argila ou objetos macios, para estimular o sistema sensorial da criança. Isso pode ajudar a desenvolver habilidades táteis e aprimorar a integração sensorial. 

Quem nunca brincou de circuito, não sabe o que está perdendo. Use a imaginação e crie os famosos circuitos em casa. Explore os objetos simples, que se transformam e, claro, faça o trajeto com a criança. Obstáculos, como túneis, cones ou almofadas, que a criança precisa atravessar ajudam a desenvolver habilidades motoras, equilíbrio, coordenação e consciência espacial. Essa dica, é diversão garantida para toda a família. 

Sempre que for brincar, lembre-se de que cada criança é única, e as estratégias podem variar de acordo com as necessidades individuais. É importante respeitar o ritmo da criança, oferecer suporte adequado e celebrar suas conquistas durante as brincadeiras. 

Além disso, a intervenção psicomotora deve ser realizada por um profissional especializado, como um terapeuta ocupacional ou um psicomotricista, que possa elaborar um plano individualizado e acompanhar o progresso da criança ao longo do tempo, orientando a família para o trabalho continuado em casa. 

Brinque! Brinque muito com seu filho!