Com mais de 33 mil selecionados, estado lidera aprovações no Sisu 2026

Da Redação

Pelo terceiro ano seguido, Minas Gerais liderou o número de estudantes aprovados no Sistema de Seleção Unificada (Sisu), principal porta de entrada para universidades públicas do país. Os dados da edição de 2026 confirmam a repetição do desempenho registrado nos dois anos anteriores e colocam o estado novamente no topo do ranking nacional de aprovações.

O Sisu utiliza as notas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) para selecionar candidatos para vagas em instituições federais e estaduais de ensino superior. Nesta edição, puderam participar estudantes que realizaram o exame em 2023, 2024 ou 2025.

Ao todo, 271.789 candidatos foram aprovados em todo o país. Desse total, 129.386 ingressaram pela ampla concorrência, 124.064 por meio do sistema de cotas e 18.339 pelas ações afirmativas próprias das instituições. A chamada regular preencheu 99,14% das mais de 274 mil vagas ofertadas.

Concentração de aprovados

O estado respondeu por 33.778 estudantes selecionados no Sisu 2026, número que representa cerca de 12,43% de todas as aprovações registradas no país. Os dados reúnem candidatos oriundos de redes públicas e privadas, evidenciando um desempenho consistente no acesso ao ensino superior público.

O resultado mantém a sequência observada nos últimos anos. Em 2025, o estado também liderou o ranking nacional, com 33.192 aprovados. Já em 2024, foram 30.465 estudantes selecionados ainda na chamada regular.

Para o governador Romeu Zema (Novo), o desempenho reflete a prioridade dada à área educacional. 

— A educação é uma das prioridades da nossa gestão e liderar, mais uma vez, o número de aprovações do Sisu no Brasil mostra que estamos no caminho certo para garantir um futuro melhor para nossos jovens — afirmou.

Investimento

O vice-governador Mateus Simões (PSD) destacou que os resultados estão ligados aos investimentos feitos nas escolas e na formação dos estudantes. 

— Investimos na estrutura das escolas, nos professores e na melhoria da didática em sala de aula. Com isso, cada vez mais conseguimos garantir a presença dos nossos estudantes nas universidades — ressaltou.

Já o secretário de Estado de Educação, Rossieli Soares, avalia que a repetição da liderança confirma a importância de políticas educacionais contínuas. 

— Esse resultado mostra que investir em ações estruturadas, com foco na aprendizagem e na preparação para o Enem, faz diferença — disse.

Ações ao longo do ano

O desempenho no Sisu é resultado de um conjunto de iniciativas adotadas ao longo do último ano letivo. Entre elas estão a aplicação de simulados, testes de redação com correção pedagógica, aulões presenciais e on-line e a oferta de conteúdos digitais alinhados à matriz do Enem.

Ferramentas como a plataforma Enem MG e materiais de apoio distribuídos aos alunos tiveram como objetivo ampliar o acesso à informação e reduzir desigualdades, especialmente entre estudantes da rede pública.

Histórias

Entre os aprovados está Giovanna Cerboncini, de 18 anos, estudante da Escola Estadual Assis Resende, em Resende Costa. Ela conquistou o primeiro lugar no curso de Farmácia da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), pela modalidade de cota destinada a alunos de escola pública.

Com 920 pontos na redação do Enem, Giovanna contou que a escolha pelo curso surgiu após participar de uma mostra de profissões, onde conheceu as diferentes possibilidades de atuação na área. O interesse está ligado ao sonho de trabalhar como perita criminal, na polícia científica.

A estudante relata que 2025 foi um ano de desafios, conciliando trabalho e estudos, mas destaca o apoio recebido na escola e em casa. Ela participou de simulados aplicados em condições semelhantes às do Enem, fez testes nos fins de semana e utilizou ferramentas de treino de redação disponibilizadas pela rede estadual.

— Acho que devemos sim comemorar cada vitória, pois só nós sabemos do nosso esforço e do que tivemos que abdicar para alcançar nossos objetivos — afirmou.