Vereador quer despertar cidadania nas escolas de Divinópolis

Flávio Flora

As escolas públicas nos últimos anos têm sido alvo de atividades e programações voltadas para o aprimoramento dos alunos e dos próprios professores. Despertar o espirito crítico e a capacidade de analisar os assuntos que afetam a coletividades e o bem comum são os efeitos quase imediatos dessa tendência, inaugurada pela revista A Prova (segunda fase), nos anos 1990.

Nesta linha de conduta, parece estar o projeto de Resolução CM 004, criando o programa educativo “Cidadania e Democracia nas Escolas” a ser desenvolvido pela Escola do Legislativo nas escolas municipais e estaduais.

A ideia do vereador Cleiton Azevedo (PPS), secretário da Comissão de Direitos Humanos, autor da proposição, é propiciar aos alunos algumas noções de cidadania e democracia, despertando o estudante para a sua qualidade de cidadão. As noções abrangem “poderes constituídos, participação junto à Administração Pública, funcionamento da Câmara Municipal e suas comissões, e outros instrumentos de participação democrática”.

As apresentações serão feitas pelos membros da Escola do Legislativo e por vereadores convidados “sem qualquer ônus para o erário”.

Crítica e análise

Em sua justificação[, o vereador inicia por dizer que essa programação não intervirá na grade curricular e nem se constituirá “invasão de poderes, pois é uma possibilidade a ser usada quando for do interesse das escolas”.

— A participação de crianças e adolescentes na democracia é imprescindível para que possamos alcançar uma sociedade democrática em sua plenitude. É de importância fundamental a participação de crianças e adolescentes na política de maneira geral e, especificamente, na construção de políticas públicas e qual modelo de democracia se busca construir — destaca Cleitinho.

A intenção do vereador é “inserir os alunos num contexto de questionamento político, para que tenham a capacidade crítica de avaliar os rumos da administração pública local bem como a atuação dos Poderes”.

Este projeto entrou na pauta da última terça-feira, mas foi adiada sua votação, para providenciar correção em tempo da redação do primeiro artigo, definindo que o programa está sendo criado na Escola do Legislativo e por esta será desenvolvido. Hoje ele deve ser votado.